作品时长: 11分11秒

作品简介: 1） 教学背景： 本教学环节属于环境艺术设计专业人才培养计划中的《装饰材料与工艺》课程。装饰材料收口是装饰材料与工艺中最为基础的一个环节，其涉及到装饰材料工艺的底层逻辑，可以应用于室内设计全流程设计中。该环节共为 4 课时。 （2） 教学目标与重难点：教学重点是掌握装饰材料收口方法的底层规律和原则，教学难点是将底层规律和基本方法合理组合运用到各种装饰材料收口的实际场景中。 （3） 教学策略与方法：创新的选择使用 5W1H 思考模型分析工具来拆解问题。在教学方法上，主要以引导启发法。首先提出问题，引导学生。之后给出“五种方法、一条规律、三个原则”，将上百种材料收口的情况高度概括成五种基本情况。 （4） 教学总结：本课程采用教学现场真实材料的手工操作、施工场景与三维模型展示为载体的教学手段，使学生在保有浓厚的兴趣下，既有真实的现场体验，也有高效的思考模型方便记忆和运用， 使学生在材料与工艺课程学习效果上有了显著提高。